ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Научная публикация
ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС   УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Автор(ы): В. М. Острога
УДК: 37.013:372.8:378
Год издания: 2014
Дата загрузки: 25.03.2015
Загрузил(а): Левитская А. А.

Описание:
В статье показана роль технологии проектного обучения в формировании у студентов ком- петенций, построенных на основе принципов личностно-ориентированного обучения: делать выбор в ситуации неопределенности, ставить цели собственной деятельности, ее планировать и организовывать, работать в команде, оценивать полученные результаты. Должное внимание уделяется вопросу внедрения этой технологии в процесс преподавания дисциплин социально- гуманитарного цикла. Представлен опыт работы над проектом «Национальное собрание – пар- ламент Республики Беларусь».

Использование электронных материалов, размещенных на данном сайте, осуществляется на договорной основе. Разрешается использовать ресурсы в единичном экземпляре и исключительно в личных целях.



Учебно-методическая работа