СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ» / IMPROVING THE EDUCATIONAL PROCESS QUALITY IN THE STUDY “ENVIRONMENTAL ECONOMICS”
Научная публикация
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ» / IMPROVING THE EDUCATIONAL PROCESS QUALITY IN THE STUDY “ENVIRONMENTAL ECONOMICS”
Автор(ы): А. В. Неверов, А. В. Равино, Т. П. Водопьянова / А. V. Neverov, А. V. Ravino, T. P. Vodop’yanova
УДК: 378.147
Год издания: 2015
Дата загрузки: 22.02.2016
Загрузил(а): Левитская А. А.

Описание:
Кафедра менеджмента и экономики природопользования Белорусского государственного
технологического университета приняла участие в открытом конкурсе «Повышение потенциала
экономического и бизнес-образования в Республике Беларусь», проводимом информационно-
просветительским учреждением «Новая Евразия». Цель предложенного проекта «Совершен-
ствование качества образовательного процесса изучения дисциплины «Экономика природополь-
зования»: повысить качество подготовки студентов по специальностям «Менеджмент», «Эконо-
мика и управление на предприятиях», «Маркетинг» первой ступени высшего образования в
учреждении образования «Белорусский государственный технологический университет» через
разработку и внедрение в образовательный процесс практико-ориентированного курса «Эконо-
мика природопользования» с применением инновационных технологий обучения студентов.
В статье дано обоснование необходимости разработки учебного курса «Экономика приро-
допользования» для повышения качества образовательного процесса в Белорусском государ-
ственном технологическом университете. Приведена программа учебного курса «Экономика
природопользования» для студентов специальности «Менеджмент», «Экономика и управление
на предприятиях», «Маркетинг». Выделены основные разделы дисциплины: экологические
основы природопользования; экономические основы природопользования; экологическая эко-
номика, проблемы формирования и развития «зеленой» экономики в Беларуси. Рассмотрено
их содержание. Охарактеризованы основные преимущества разработки и внедрения в подго-
товку специалистов сферы экономики и бизнес-образования, ориентированной на устойчивое
развитие дисциплины «Экономика природопользования» с применением инновационных тех-
нологий обучения студентов.

The Department of Management and Environmental Economics of the Belarusian State Technological
University participated in the open competition “Strengthening economic and business education
in the Republic of Belarus” held by awareness-raising agency “New Eurasia”.
The purpose of the proposed project “Improving the educational process quality when studying the
discipline “Environmental Economics” is to improve the student training quality in the fields of “Management”,
“Economics and Plant Management”, “Marketing” at the Belarusian State Technological University
through development and introduction into the educational process the practice-oriented course
“Environmental Economics” using innovative student training technologies.
The article gives a rationale for the development of the course “Environmental Economics” to improve
the educational process quality at the Belarusian State Technological University. The paper presents
the program of the course “Environmental Economics” for the specialties “Management”, “Economics
and Plant Management”, “Marketing”. The basic subject sections: ecological basis of natural
resources; economic foundations of natural resources; environmental economics, problems of “green”
economy formation and development in Belarus are highlighted. Their contents are considered.
The article outlines the main advantages of the specialist training development and implementation
in the sphere of economics and business education focused on the sustainable development of the
discipline “Environmental Economics” using innovative student training technologies.

Использование электронных материалов, размещенных на данном сайте, осуществляется на договорной основе. Разрешается использовать ресурсы в единичном экземпляре и исключительно в личных целях.



Учебно-методическая работа