Общественная профилактика как средство решения отдельных педагогических проблем
Научная публикация
Общественная профилактика как средство решения отдельных педагогических проблем
Автор(ы): Захарук Т.
УДК: УДК 0.88
Год издания: 2016
Дата загрузки: 05.10.2016
Загрузил(а): Флюрик Е. А.

Описание:
В статье рассматриваются методы профилактики (опекунская, школьная, оздоровительная,общественная и другие), применяемые к учащимся в особых случаях общественной неприспособ ленности. Профилактика общественной деморализации рассматривается как система рациональных действий, которые предупреждают выступление и распространение разных общественных нарушений норм поведения. Столкновения, которые ведут к увеличению девиации (отклонениям), могут быть патологическим фактором.
Терапия ознакомления (глубокая) объединяет все формы психотерапии, цель ее – постоянная реструктуализация и изменение в механизмах, регулирующих поведение человека. Терапия поддержки – это терапевтическое воздействие, в котором терапевт уговаривает пациента к выражению чувств. Терапевт выступает в роли постоянного духовного экскурсовода, который «ухаживает» за психическим равновесием человека.
Психотерапия служит полному уравновешиванию отдельных потребностей человека: росту чувства счастья и спонтанности действия, чувства и мышления. Психотерапия оказывает значительное влияние в лечении нервных отклонений.

Использование электронных материалов, размещенных на данном сайте, осуществляется на договорной основе. Разрешается использовать ресурсы в единичном экземпляре и исключительно в личных целях.



Общественная профилактика как средство решения отдельных педагогических проблем