МЕТОД ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО КУРСУ «ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ»
Научная публикация
МЕТОД ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ   ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО КУРСУ «ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ»
Автор(ы): Н. М. Кузьменок, С. Г. Михалёнок
УДК: 378.147:547
Год издания: 2014
Дата загрузки: 25.03.2015
Загрузил(а): Левитская А. А.

Описание:
Изложен опыт использования интерактивного обучения в организации курса «Органическая химия» при подготовке химиков-технологов. Применение этого метода предполагает выполнение заданий по органическому синтезу группами по 3–4 человека. Контакты студентов внутри группы и группы с преподавателем в процессе выполнения заданий позволяют не только решить постав- ленные образовательные задачи, связанные с выработкой умений и навыков работы с химически- ми веществами. Этот подход направлен на формирование у обучаемых умений ориентироваться в новых ситуациях, выявлять, анализировать и устанавливать причинно-следственные связи и ре- шать конкретные производственные проблемы. Применение интерактивного метода обучения раз- вивает навыки работы групповым методом при подготовке и принятии управленческих решений и учит устанавливать взаимопонимание между участниками обучения.

Использование электронных материалов, размещенных на данном сайте, осуществляется на договорной основе. Разрешается использовать ресурсы в единичном экземпляре и исключительно в личных целях.



Учебно-методическая работа