КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ КНИГИ-РАСКРАСКИ / CONCEPTUAL SOLUTIONS OF THE DEVELOPING COLORING BOOK
Научная публикация
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ КНИГИ-РАСКРАСКИ / CONCEPTUAL SOLUTIONS OF THE DEVELOPING COLORING BOOK
Автор(ы): Л. И. Петрова, М. Ю. Дроздова / L. I. Petrova, M. Yu. Drozdova
УДК: 655.512
Год издания: 2015
Дата загрузки: 23.02.2016
Загрузил(а): Левитская А. А.

Описание:
Статья представляет собой попытку концептуального решения подготовки развивающей
книги-раскраски к печати. В концепции отражается основная точка зрения редактора на издание.
Разработка концепции издания является важной творческой операцией, выполняемой редакто-
ром. С точки зрения психологии творчества понятие концепции нужно рассматривать как сово-
купность взаимосвязанных и взаимообусловленных признаков будущего издания. В статье про-
анализированы результаты анкетирования потенциальных покупателей издания. Указаны зада-
чи, которые должна выполнять книга-раскраска для детей дошкольного возраста. Рассмотрены
композиционные элементы издания. Описаны требования к оформлению изданий для детей.
Особое внимание уделено шрифтовому дизайну и выбору гарнитуры. Приведены особенности
графического материала. Предложены варианты рисунков для проектируемой книги-раскраски.
Обосновано цветовое решение издания. Актуальность концептуального решения заключается в
создании детской книги-раскраски, носящей не только развлекательный характер, но и вклю-
чающей в себя различные задания, направленные на интеллектуальное развитие ребенка и его
творческих способностей.

The article represents an attempt to prepare developing conceptual solutions coloring books to
print. The concept reflects the main point of the editor for publication. Time – processing concept of the
edition is an important creative operation performed by the editor. From the point of view of the psychology
of creativity concept concept should be considered as the totality – of interrelated and interdependent
features a future edition. In the article the results of the survey of potential buyers of the book
are analyzed. Shown tasks that must perform a coloring book for children of preschool age. Compositional
elements of the edition are considered. The requirements for typography for children’s editions
are described. Particular attention is paid to type design and the choice of headset. Peculiarities of
graphic material are given. The variants of images figures for the future coloring book are suggested.
The color score of the edition is justified. The relevance of the conceptual solution is to create a children's
coloring book, which will not only entertain, but also include a variety of tasks aimed at the intellectual
development of the child and his creative abilities.

Использование электронных материалов, размещенных на данном сайте, осуществляется на договорной основе. Разрешается использовать ресурсы в единичном экземпляре и исключительно в личных целях.



Издательское дело и полиграфия