КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СФЕРЕ МЕДИА-ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО ОСНАЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Научная публикация
КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СФЕРЕ МЕДИА-ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО ОСНАЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Автор(ы): О. П. Старченко, М. П. Сасновская
УДК: 378.147
Год издания: 2015
Дата загрузки: 22.02.2016
Загрузил(а): Левитская А. А.

Описание:
В статье рассматриваются новые подходы к качественному изменению содержания образо-
вания, разработке и созданию продуманной и научно обоснованной системы дидактических, ме-
тодических, информационных и коммуникационных технологий. Анализируются компетент-
ность педагога в сфере медиа-технологий и умение проектировать дидактическое оснащение об-
разовательного процесса в условиях глобальной информатизации образования. Рассмотрены за-
дачи формирования информационной компетентности педагогов, практический подход
формирования компетентности в области медиа-технологий.
Мультимедиа в работе рассматриваются как технологически новый способ формирования ви-
зуальной информации, как новая форма наглядного представления знаний с позиций дидактики.
В образовательном мультимедиа выделены основные функциональные компоненты: иллюстра-
тивно-информативный, когнитивный, эмоционально-событийный, интерактивно-интеллектуаль-
ный. Дано краткое описание каждого из компонентов. Выделены характерные ситуации, которые
должен организовывать любой педагог с целью создания в аудитории «развивающей среды».
При рассмотрении практического подхода формирования компетентности в области медиа-
технологий определены практические навыки создания собственных медиа-текстов, которыми
должны владеть педагоги. Также в статье идет речь о медиа-дидактике, которая рассматривается
как специализированный подраздел общей дидактики, развивающейся вместе с внедрением тех-
нических устройств для воспроизведения хранимых учебных программ. Рассмотрены дидакти-
ческие и методические аспекты развития, применения и апробаций медиа-средств в работе с мо-
лодежью, непрерывном образовании и высшей школе, которыми занимается медиа-дидактика.

Использование электронных материалов, размещенных на данном сайте, осуществляется на договорной основе. Разрешается использовать ресурсы в единичном экземпляре и исключительно в личных целях.



Учебно-методическая работа